一、团队简介
团队名称：阆苑梦之队
实践时间：2022年7月8日至7月21日
实践地点：惠州市惠城区三栋镇养志小学
指导老师：罗向菲、孙红国
团队成员：谢诗华、黄漫希、谢凯旋、邹怡婷、高漫、张舒凡、郭悦纯
调研方向：通过关爱儿童，筑基未来——暑期夏令营素质拓展活动，培育乡村学生个性素养，关注乡村教育发展现状及问题。
二、实践内容
习近平总书记在党的十九大提出乡村振兴战略，乡村教育事业是乡村振兴战略的重要支点，新时代青年大学生有责任、有担当在乡村教育中实践，为学生带去关爱。在这一背景下，本团队针对养志小学学生，进行了为期8天的线下与线上结合的暑期素质拓展夏令营教育关爱服务活动。
7月8日，团队来到了养志小学对刘校长进行访谈，在讨论如何确保疫情防控安全方面，获得了校长和主任的支持和鼓励。随后团队受邀参观了惠州市曾子文化会馆，在管理人员的讲解下，团队进一步了解其历史渊源和当地文化教育状况。
团队成员在馆内人员讲解下参观会馆
7月9日，团队在养志小学开展进班学员招募活动，与校领导沟通后，黄副校长在散学典礼上向校师生介绍本团队，接着团队两两成组依次在3-6年级的班级开展活动宣传，向学生分发《致家长的一封信》，受到了校领导和学生们积极引待、欢迎。
团队进班招募宣传现场
7月11日下午，团队开展破冰课堂和趣味游戏活动，培养学生团队协作素养。之后，“童心燃梦队”组织职业绘画环节，使学生对职业有初步了解和认知。
趣味游戏活动现场
7月12日下午团队继续出发，在整理场地后，团队向同学进行活动答疑，与学生进行学习交谈。随后，团队进行了校园清扫活动，对养志小学进行学校设施调查，与保安人员进行有关教育设施安全谈话，最后团队还进行了实践工作线下讨论。
校园清扫进行时
由于实践地加强疫情防控，团队被迫暂停线下活动。团队最后于7月18-21日正式开展关爱儿童，筑基未来—“云直播”暑期小学生素质拓展活动，旨在巩固和加强学生课内外知识储备，提升学生心理素质、家庭道德以及历史文化的能力。
三、成员感悟
高漫：
作为一名历史专业生，我们不仅向学生传授课外知识，提高了他们的动手能力，同时将历史融入宣讲课堂中，让其感受到历史文化魅力。实践中较重要的是沟通能力，我们需告知家长们孩子们表现，同时向他们了解孩子的学习。这次活动展现出了我们的时代担当，感受到了奉献自我的快乐，我们将会不断吸取经验投身于更多的实践活动！
邹怡婷：
我感觉团队有一股莫名吸引力。途中我们遇到了预想不到的挫折，坚持下来，现有的这些收获来之不易。我们在校门口一边与孩子们挥手，一边看着他们蹦蹦跳跳的跟着家长离开的背影，这一刻教育服务的种子在我心跃跃欲试，这更加坚定我长期以来的教育激情。
谢诗华：
如何促进学生知识、心理等全面素养发展是教育的重要追求，同时教师是组织班级纪律、培养学生习惯、引导学生成长的重要角色，如何解决学校、教师、学生、家长关系，改善乡村人力资源、设施配置是教育建设的重要问题。作为师范生的一名，我们更要加强实践，提升自我能力，扎根基层教育，在教育中挥洒热血，有一分热，发一分光！
