社会实践

三下乡 | 传统文化内容的网络视频 “火热”现象实践调研

时间:2021-09-01浏览:23设置

一、团队简介

团队名称:DreamTeam

实践时间:2021717日至806

实践地点:惠州西湖、东江人民革命烈士纪念碑、合江楼、东湖旅店、东坡祠 

指导老师:陈珊珊、秦鸿滨、郑广祥

团队成员:黄逸纯、郭梓恩、黄文琪、魏苑榕、刘子荣

调研方向:传统文化内容的网络视频为何如此火热的实践调研。

 

 

二、实践内容

 为认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神以及习近平总书记七一重要讲话精神,做到发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神,惠州学院DreamTeam小团队以线上线下相结合的方式开展有关于传统文化内容的网络视频火热现象的实践调研活动。团队的线下活动通过在惠城区的文化景点访谈游客和发放问卷的形式进行,线上活动则通过网上发布调查问卷进行。

 

三、线下活动

 惠州西湖——国家5A级旅游景区。团队前往西湖对当时正在休息的旅游团导游进行采访,当被问到“通过网络视频这个媒介去传播传统文化是利大于弊还是弊大于利”,她毫不犹豫地选择前者,并解释道,利用网络视频传播传统文化是一种必然的趋势。新时代的年轻人大多数会选择观看短视频,了解传统文化,因此正确定位和传播传统文化、压缩视频时长、简洁清晰显得至关重要。

 

 

东江人民革命烈士纪念碑——惠州市文物保护单位之一。在这里,团队采访到一名高中生,他认为中华优秀传统文化是中华民族的根本,当今传播传统文化的网络视频会如此“火热”的其中一个原因是现代人爱国情怀日益显现,对民族文化强烈的认同感及青少年家国情怀的觉醒。

 

 

合江楼——广东六大名楼之一。团队采访到合江楼的一位管理人员,她认为通过网络视频这个媒介去传播传统文化是一把“双刃剑”,关键要看人们如何利用。现在很多年轻人会比较关注和学习优秀的传统文化,但是没有充裕时间和好的途径去学习了解,而网络视频正是一个很好的途径。她提出,如果能利用由国家监制、专业人员制作的短视频进行传播传统文化内容,那么视频的效果和质量会得到更好的保证。

 


东湖旅店、东坡祠——惠城区特色文化景点。为了更好地了解中老年人对传统文化内容的网络视频的看法,团队选择年龄偏大的叔叔作为采访对象。他表示不是很了解网络视频,并认为学习传统文化还是要亲身体会。但面对现在的互联网时代,叔叔表示要顺应时代潮流,只要能够正确地利用网络视频传播传统文化,还是会非常支持这种方式。

 

 

四、线上活动

 线上问卷的内容主要包括四个部分:一是被调查者的年龄层。二是被调查者观看网络视频的习惯。三是被调查者观看传统文化内容的网络视频的态度和感受。四是对传统文化内容的网络视频的建议。

 

 

部分线上问卷调查数据图

 

走出校园,深入社会,了解社会。在此次的调研中,团队发现,大多数人都赞同用网络视频等媒介来传播传统文化,且对新媒体传播路径寄予厚望。与此同时,队员们也发现了当前传播传统文化可能面临的困境和难题。通过此次调研,团队深刻地感到肩上的责任尤为重大,要肩负起在网络时代弘扬中华传统文化的历史使命,让博大精深的传统文化继续发扬光大!

 

 

五、队员心得

黄逸纯:

传承中国文化,是每一个青年人应该做的。因此,在这个网络视频盛行的年代,我们青年人应当担负起弘扬中华传统文化的历史使命,把握住这个好时代,通过利用网络视频与传统文化相结合,从而更好地发扬中华民族优秀传统文化!

郭梓恩:

在线下的活动中,我们去往了惠州有文化古迹的景点,采访了各行各业的人。采访和交流中不同的观点让我受益匪浅,拓宽了眼界,学会了换位思考。通过本次活动,我对传播传统文化的网络视频有了更深的了解,未来我想要继续为传统文化的传播出力。

黄文琪:

本次社会实践活动是一次很好的锻炼机会,收获良多。在活动过程中,我们也遇到了许多预料之外的问题,但是整个团队迎难而上,凭借着大家的坚持和毅力克服了困难。未来,我也要坚持在实践中磨练自我,不断进步,完善自我!

 


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